8.0 普通話?·?2018?·?華語(yǔ)?·?喜劇片?
李奕增,張悅楠,孫書(shū)博
老王發(fā)現(xiàn)女兒王蘇蘇突然舉止有異，糾結(jié)再三后，便跟蹤女兒，發(fā)現(xiàn)原來(lái)她在學(xué)校受到了”三中小霸王“任浩然的“欺負(fù)“ 當(dāng)晚兄弟會(huì)聚餐，老王悶悶不樂(lè)喝多了，迷迷糊糊的帶著兄弟三人爬上三中圍墻，這時(shí)突然天空電閃雷鳴兄弟幾個(gè)齊刷刷摔進(jìn)學(xué)校。三人醒來(lái)卻發(fā)現(xiàn)自己變成了16、17歲的樣子！一陣驚喜之后，他們決定用曾經(jīng)年輕的方式去了結(jié)“騷擾”女兒的事件。 學(xué)校體育隊(duì)的任浩然偶然認(rèn)識(shí)了王蘇蘇并喜歡上了她，但由于經(jīng)驗(yàn)欠佳，每次兄弟們起哄的搭訕都弄巧成拙的好像欺負(fù)她一樣！正當(dāng)他苦惱之際，竟在操場(chǎng)被三個(gè)陌生的“土鱉”學(xué)生圍住，一場(chǎng)圍繞王蘇蘇的“80后”vs“00后”校園制霸PK正式開(kāi)打
7.0 漢語(yǔ)普通話?·?2016?·?日本?·?愛(ài)情片?
孫藝真,胡俊銘,易揚(yáng),岳辛,孫書(shū)博
22世紀(jì)，機(jī)器人及人工智能技術(shù)取得顛覆式發(fā)展。由于人工智能基點(diǎn)提前到來(lái)，數(shù)量和智力上都以指數(shù)型增速完成自我進(jìn)化的機(jī)器人，開(kāi)始大肆占領(lǐng)國(guó)家重要樞紐機(jī)構(gòu)，全面清洗人類(lèi)，節(jié)節(jié)敗退的人類(lèi)處境岌岌可危。一小部分人類(lèi)伺機(jī)而動(dòng)，成為正邪泯滅，錢(qián)字當(dāng)頭的賞金獵人。三方勢(shì)力膠著，日趨白熱化，彼此的仇恨一觸即發(fā)… 為了拯救人類(lèi)，一支人類(lèi)特遣小分隊(duì)，獨(dú)闖停戰(zhàn)區(qū)。他們究竟能不能在一個(gè)小時(shí)里，找到機(jī)器人設(shè)計(jì)致命弱點(diǎn)，拯救整個(gè)人類(lèi)。
7.0 漢語(yǔ)普通話?·?2019?·?中國(guó)大陸?·?劇情片?
田雨,朱顏曼滋,邱雨鑠,孫書(shū)博,張欣琦
一個(gè)殘疾少女勇敢追尋夢(mèng)想的故事。就讀于某藝術(shù)類(lèi)高中二年級(jí)的少女宮蓓蓓，在同學(xué)眼中是一個(gè)性格內(nèi)向、少言寡語(yǔ)、獨(dú)來(lái)獨(dú)往的異類(lèi)。由于早年母親車(chē)禍去世，加上自己身體上的缺陷，自卑的蓓蓓早早就品嘗到孤獨(dú)的苦澀。直到有一天她發(fā)生了一起撞車(chē)事故，青春的藍(lán)色大門(mén)漸漸打開(kāi)，那束光從此照進(jìn)生命……
5.0 國(guó)語(yǔ)?·?2023?·?大陸?·?劇情片?
杜江,王千源,佟麗婭,韓雪,俞灝明,韓東君,王戈,蔣夢(mèng)婕,胡軍,徐正溪,羅嘉良,蘇巖,丁海峰,印小天,張揚(yáng),李光復(fù),鄭中玉,張逸倫,孫書(shū)博,劉彥希,張勛,張竣杰,趙濱,馬瑤瑤
一場(chǎng)突如其來(lái)的地震波及整個(gè)灌城化工園區(qū)，管道泄漏觸發(fā)爆炸不斷。濃煙滾滾、火光沖天，災(zāi)難迅速升級(jí)，如果任其蔓延，整座城市將被夷為平地面對(duì)要救火又要救人的嚴(yán)峻考驗(yàn)，消防救援站一眾隊(duì)員第一時(shí)間奔赴重災(zāi)區(qū)，危難時(shí)刻爭(zhēng)分奪秒，用生命守護(hù)生命。
10.0 其它?·?2019?·?中國(guó)?·?劇情片?
舒貴林,孫書(shū)博,李則慧,何之舟
新學(xué)期來(lái)臨，東都衛(wèi)校僅有的兩個(gè)男生王子、張曉曉，在校長(zhǎng)室打掃衛(wèi)生時(shí)捅了個(gè)“大窟窿”，遭到處分還危及到了以后衛(wèi)校男生的前途。王子決定爭(zhēng)取拿到代表學(xué)校參加南丁格爾大賽的名額挽回過(guò)失。次日迎新，東都衛(wèi)校又多了一名男生徐浪。衛(wèi)校三男與新生畢夏（女）被迫組成“男團(tuán)”。不久衛(wèi)校一年一度的“校草爭(zhēng)霸戰(zhàn)”拉開(kāi)序幕，畢夏與大二的賈純等人展開(kāi)對(duì)決，衛(wèi)校男生們卻遭到了一系列啼笑皆非的“蹂躪”。隨著比賽的結(jié)束，王子也沒(méi)有拿到學(xué)校的代表資格，從此懷疑自己陷入低沉。為了幫王子振作起來(lái)，畢夏與賈純合作進(jìn)行校草爭(zhēng)霸戰(zhàn)的附加賽，并故意落入下風(fēng)，意圖刺激王子。最終王子重新認(rèn)識(shí)了作為護(hù)理人員意義，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。